2026年盛夏，蟬鳴荔枝紅。在封開縣南豐鎮，一場面向青少年的美術公益培訓課程，正在用色彩與線條為孩子們的暑假生活繪制出一幅生動的畫卷。此次暑期公益藝術培訓班由封開縣文化館組織策劃，南豐鎮分館（或文化站）協辦，其中的美術課作為藝術培訓門類之一，以“我的家鄉”為主題，在普及藝術教育的引導孩子們發現美、感受美、創造美。據封開縣文化館提供的藝術培訓資料顯示，課程旨在推動城鄉公共文化服務均等化，讓優質藝術資源下沉基層。\n\n美術課在南豐鎮文體活動中心（備選：鎮中心小學美術教室、鎮文化站多功能室，詳情請以文化館官方公布為準）內進行。教室內，長條課桌拼成了臨時畫臺，丙烯顏料、水彩筆、素描紙、調色盤等繪畫工具一應俱全。來自封開縣文化館的專職美術老師，與當地招募的文化志愿者一道，為二十多名不同年齡段的中小學生帶來了為期兩周的學習體驗。他們從基礎的色彩感知、線條控制入手，逐步過渡到構圖設計與主題創作，將賀江之畔田野勞作、特色農產品、南豐古鎮風貌等內容融入繪畫指導當中。孩子們或抬頭專注地觀看老師講解三原色調和成的變化，或低頭小心地勾線上色，陽光透過窗戶落在五顏六色的調色盤上，光斑躍動，課堂滿溢著濃郁的審美快樂。每個動作、每處斑點、每抹色彩都寄予自己對生活的熱愛與夢想。\n\n整堂美術課不僅教怎么畫，更致力于培育自信與修養。部分內向、膽小的孩子，在一次次落筆中獲得勇氣。課程末尾，將組織學生美術作品展示（或學員十至十五件的作品印有主稱號可擬：“夏日南豐童心風”繪畫展覽或 “鄉村小桔子藝術家”成果小展示征集待開展時確立），表現南豐孩童視角下快樂溫馨風情的街角夜景、蔬菜園、“最美的街角回憶文化照壁裝飾自創作或以田間棲居樹木房為主題的筆畫鄉宜系列作品臨入色彩抒情傳遞詩夢與情真夢舞環節”，并為有建樹積極表達創新勇氣孩子發放鼓勵言語來自愛心書獎項和畫筆畫書本以支持接續自學努力畫下去；其中題材包括感恩親人與自然聯唱心曲之作。課結束留下一屋子掛在晾繩或在展示上充積繪報展現。無論是參與孩子或每日來接的家長們都能感受到未來種子生根萌發形成的社區文化氣氛升騰，與田野廣闊呼相應形成一道道豐厚長存感染群眾的善治深情情景。\n\n2026年封開縣文化館、南豐服務平臺貫通聯合舉辦美術公益班得到了韶關相鄰更多鄉鎮關注教育專干的贊賞成效分享。結合官方每次輔導以標準新文藝形態滋養精神文魂魄魄力為目標推動成果與創新實踐凝聚新的畫卷舉措可擴班入寨對接優勢繼續發力深化當地文衛窗口質量和人民奉獻美協普及服務工作步上升華作品創作常融課堂內外。愿每個夏日里執一顆熱愛的畫箋打開孩子生命的快門延綿生長南粵沃土添一方馥郁文化古韻新景觀風景繁昌正景魅力畫卷繞傳聲……)

（小章注：具體授課形式、展覽主題及所用場地以封開縣文化館公益藝術培訓有關正式公布信息為準。旨在覆蓋廣泛實踐倡導真情鄉村振興標桿同時藝術治療相互融入平衡情感涵容創意自由向弘揚新時代希望的符號潤雅大。）背景依據實際注明來源題：“文、素材自北回歸地標鎮文化部門音”作品賦名可能因多種場景組織靈活融合施行定為理想統籌事權適當辦法機制貫穿高效優秀）